言葉が遅い・言葉の遅れの原因解明と解消していく方法「荒関式ことば発達法」

N　様

この度は「ことば発達法」をご購入くださいまして
ありがとうございました。
そしてメールも本当にありがとうございました。

> はじめまして、こんにちは。
先日、テキストを購入したNと申す者です。

> ひと通り読み、DVDも見て、自分が今まで、いかに子供とちゃんと向き合っていなかったのかと、反省と後悔でいっぱいになりました。

> とゆうのも、1歳8カ月の息子は、言葉が出ず、落ち着きがありません。
聞き取れるのは、「ママ」（大泣きした時）、「パパパパ」、「おいしー」「ばあ」くらいで、あとは宇宙語や奇声をあげます。

言葉は3語かろうじて出ていますのでこれからはママの努力次第です。

> 1歳6カ月検診でひっかかり、保健士さんからは言語教室を紹介されるだけでしたが、問診票に、「目的もなく動き回り、多動の疑い」と書かれていました。

行動は自閉の傾向がありますね。
私は、多くの発達障害や自閉の子ども達を指導してきた中で病名自体は何でもいいと思っています。

健常者といわれている我々にも、どこかしら発達がおかしいところはありますよね。つまりその数や表れ方が多いか少ないかなのです。

しかしママは本当に大変です。毎日どれだけ体力を使っているのかお察しします。1日も早くそのご苦労を軽減させてあげたいです。

しかしその大変さは、3歳を限度に数倍になるか数分の1になるかの分かれ目となります。
さあ！その日までやれることはどんどんやりましょう！！

> 息子は、とにかくよく動き回ります。
外に出ると、名前を呼んでも、「あぶないよ！」「止まって！」「歩いて！」と言っても、振り返ることなくどんどん走って行ってしまいます。

> 手をつないで歩こうとしても、嫌がって振りほどかれ。
危険な場所へ出ていきそうな時は、無理矢理だっこしてくい止めますが、泣いて暴れまくります。
広いところに行くと、走り回って何度も脱走しようとするので、いつも追いかけまわすのにへとへとになります。

> 生まれた時からよく動く子だったので、個性だと思ってさほど気にしていませんでしたが、同じくらいの子が集まるところに行くと、ひときわ動き回るのが目につくようになり。。
人がいてもおかまいなしで突き進んでいくので、ぶつかって他のお子さんを泣かせたりしてしまいます。

絵本は毎日できるだけ多い方がいいのですが、その前に漢字カード（大きく絵も書かれています）で物の名前を言いながらお子さんに向かって読み上げていきましょう。

もしカードに少しでも興味を示したら種類を増やしていきましょう。
最初は5から7枚ぐらいずつ読んで、少しずつ増やしていきましょう。
冷蔵庫や洗濯機などに直接その物のカードを貼ってみましょう。

CDと絵本がセットになった物語が売っています。車や家の中でかけておくといいですよ。（耳は自然にはいっていくから）

指を見てください。もし曲がっている指があればマッサージをオイルなどをつけて毎日してあげてください。（ベビーマッサージの要領です）

> そんな言葉の遅れや多動の他にも、気になる行動がいくつか見られ。

• なかなか視線が合わない。
• 人見知りがなく誰にでも愛想がいい。
• 個人的に話しかけられると、目を合わせることもなく、興味がないかのように素通り。
• ベビーチェアの車輪をまわして、ずっと眺めている。
• 階段の上り下りが好きで、何度もやる。
• まわっているものをじっと見つめる。
• 積み木が好きで、高く積むことができる。
• おもちゃを乱暴に扱い、投げたり、ひっくり返したり、噛んだりする。
• 他の子が持っているおもちゃを無理矢理取る。
• うまくいかないと癇癪を起こす。
• 機嫌が悪いと床や壁に頭をガンガン打ちつける。
• 偏食が激しく、野菜をほとんど食べない。
• 突然泣き出す。
• お菓子の袋を私の膝の上に無言で持ってくる。（開けてのサイン）
• 絵本の読み聞かせをすると、引っ張ってどんどんページをめくっていってしまう。
• 公園に落ちている空き缶や石を拾って、ずっと手に持っている。
• ペンや化粧品のキャップなどを噛む。
• 私のからだに頭突きしてくる。

> …などです。

この状態とほぼ同じ状態だった子が現在5歳で通学していますが3年後の今そんなことがあったの？といった様子になりました。

しかし、レッスン1年目はひどいものでした。脱走の連続でした。

ママはTVをかくし涙をこられて絵本を読んでいたということです。

> 1歳6カ月健診が終わった頃不安になり、インターネットで調べてみると、自閉症の症状に多くあてはまっていました。

> 旦那に言うと「考えすぎだろ。そうゆうマイナス思考はよくない」と言われ、保健士さんにも言葉の遅れや多動のことで立ち話程度に相談してみると、「大丈夫、個人差あるから2歳ぐらいで突然しゃべりだす子もいるよ～」と軽く流されました。

> やっぱり考え過ぎかなと、この子にはこの子のペースがあると、自分に言い聞かせてきたのですが。

> 最近になって、他の子との違いが顕著にあらわれてきたような気がして。。

> 他人にまったく興味がないように見えるのです。

大丈夫！だなんていう人には1日預かってもらってみたらいいですよね！

しゃべりだすのはTVをやめて絵本を読み、ママが口元を見せてたくさん話しかければ1年以内で大丈夫と思えるでしょう。

しかし行動面はもっとひどくなる可能性大です。ママとお子さんのサインを決め欲しいときは両手を前でグーで合わせての動作をするんだよと教えてみましょう。

眠い時は両手をパーであわせてほほを載せて頭をかしげるのよ。と教えましょう。つまりサインで話すことが意志疎通の一歩です。

> これまでの生活を振り返ってみると、家にいる時はテレビをずっとつけて、子供が大人しく見ているのでいいやと、自分は他のことをしていました。

> 絵本を読もうとすると、絵には興味を示さず、無理矢理とりあげて噛んだり、破ったり、ページをどんどんめくってしまい、たくさんもらった絵本もボロボロになってしまい、読むのが嫌になって全然読んであげていませんでした。

> 広いところに行くと、追いかけ回すのに疲れ、行くのも嫌になってしまい。。

> 外出は、週2回の買い物と、月2、3回公園や支援センターに出かける程度でした。

そうなられてしまった気持ちはよく分かります！そんな生活を送ってきて、言葉が遅いのではなく、知らないんだと思います。

> テレビにまかせっきりで、語りかけとか、絵本とか、全然やらずに自分のペースで生活していたことが情けなく。

> 子供に申し訳ない気持ちでいっぱいになりました。

ぎりぎり間に合いますよ！

> テレビをやめて1週間ほどたちますが、1日って、こんなに長かったんだ！と実感しております。

> 生活のリズムも整え、毎日違う公園に行ったり、支援センターに行ったり、ママ友と散歩したり。

> 雨で家にいるときも、親子教室でおしえてもらった歌や遊びをしたり。

> これからもっともっと、この子に毎日刺激を与えていきたいと思います。

やったね！その通り！

> テキストにあった10項目をまず心がけていこうと思いますが、今の状態でどんなことをしていったらいいかとか、具体的な対処法などありましたら、アドバイス頂きたいです。

お近いので真剣に3ヶ月やってみて変わらないようなら1度きてみてください。

> 長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

野菜や水煮のものは無農薬のものをおススメします。

きっと良くなると信じて進むことが可能性をより広げます。

パパにも絵本を1日3冊以上お願いしましょう。周りの人みんなにお願いしましょう！

ママ！ファイトーーーーーー！

（株）エンジェルコスモ　荒関洋子

K　様

> Aの祖母です。何時も有難うございます。Aも2年生になりました。私の目にはこの一年すごく成長したと思います。会話は相変わらずですが、言葉は増えました。鸚鵡（オウム）返しであったりしますが、積極的におはようございます。いただきます。有難うと、お世話になり始めの頃を考えると夢のようです。長い本読みも、読むのではなく母親の口を見ながらですが大きな声で、春ですよ、春ですよ…と言ったりしています。あせらず、ゆっくり成長を見守っていこうと思います。私の中で、Aへの確信のようなものが生まれています。

A君のことは加藤に任せてきたのにもかかわらずこのようなお言葉を頂きまして誠にありがとうございます。

昨年夏に加藤と「言葉発達法」というテキストをネット上で発売して以来全国より多くの言葉で悩まれている親子がMIRAIをたずねてこられ、多忙を極めておりました。1人でも多くの親子を救っていきたいと加藤も私も全力で進んできました。A君のことはいつも加藤より報告を受ける際に次のアドバイスをしてきました。

しかし、今ではやはり直接指導をさせていただいている加藤の方がよく分かると思います。

> 母親も積極的にPTAの役員に参加して頑張っています。

> 少し時間が制約されて、今年いっぱいで磐田にいけなくなるようです。

ママは本当に努力家だと思います。
遠方にもかかわらずご通学くださいましてありがとうございました。

> 近くに荒関先生がお教室を持たれたときには、又よろしくお願いいたします。こちらに来た当初は、暴力的で壁に頭をぶつける、大声を上げる、大ガラスに頭をぶつけ割る、お食事はおにぎりだけの偏食…どうしたらいいのかと思っていました。今はほとんどそういう行動はなくなり、お食事はおどろくほどで、出されたものはいろいろ食べれるようになりました。

> 私達は荒関先生の”この子は一万人に一人の知能を持っている”の最初の言葉に励まされ、歩んでいます。

> 先生はきっと私達を励まされる意味であったかとも思いますが、そのお言葉は私達にどれだけ力を与えてくれたか解りません。

1万人に1人しか神様に選ばれないことが人にはおこると思います。

A君はすばらしい才能をもっています！！私は経験からそう感じました。

私は公文の講師時代20代で最短期間で25000人の講師の中で2番の指導力というものを頂きました。

後で考えると私も選ばれていたのだと思います。

そのとき公文講師陣の中で1番多くの数の障害を持っている子ども達をも指導した経験をもちました。

公文を11年間して独立した時からその経験は今の私を築いてくれました。

> 有難うございました。そしてお働きを応援し、お祈りしています。兄弟３人には、愛をいっぱい与えようと思っています。そして考えてみると、高齢を迎えた私にとって（今年で70歳になります）この子達がこちらに来てくれたことは、人は大変ねーといいますが、神様から与えてくださった大切なお仕事であり贈り物と思います。毎日が充実しています。大切なほかのお仕事を私も抱えていますが、力がわきます。

> たくさん書きましたが、先生との出会い感謝しています。

> こちらこそ本当にありがとうございました。